09 Апр 2013
- По русскому шесть баллов (это как 3+),- с грустью отвечает внук.
- Как? Мы же с тобой вчера все правила выучили и домашнюю работу целый час делали! – восклицает бабушка и начинает возмущаться отношением учителя. – Вечно тебе оценки занижают. Другие дети уроки за 15 минут сделают и гуляют, а мы с тобой по 1,5-2 часа сидим, все правила зубрим… И что в результате?
Знакома Вам такая картина? Читать полностью »
28 Мар 2013
«Давай поиграем!» — эти слова наделены магической силой. Эти два слова могут успокоить капризулю, поднять настроение, разрядить обстановку в семье. Они вообще могут очень много, ведь игра – основная деятельность для ребенка. В игре малыш растет и развивается. А сколько развивающих игр можно сделать самостоятельно! И тогда эффект от такой игры будет в разы сильнее. Если Вы еще не знаете, как можно сделать миллион развивающих игр, то приходите в творческую мастерскую развивающих игр.
С 15 по 28 апреля будет проводиться первая в Рунете бесплатная Творческая Мастерская развивающих игр «Через игру – к успеху!». В ней будут участвовать и творческие родители, и педагоги. Я тоже участвую в этой Мастерской и провожу интересные конкурсы с призами. Интересно и познавательно будет всем.
Вы сможете пообщаться с известными авторами развивающих игр и программ для детей на вебинарах, поделиться идеями друг с другом, получить поддержку единомышленников, поучаствовать в конкурсах, а также
25 Мар 2013
-Бери шкакавку и выходи, — говорит шестилетняя Мила подружке. Подружка берет скакалку и бежит, перепрыгивая через ступеньки и считая: «Г-газ, два, тги!»
Как часто Вам приходилось наблюдать подобные диалоги дошколят? По наблюдениям педагогов все больше и больше детей приходят в школу с нарушением речи. Но родители считают, что это возрастное, что это просто зубы выпали и надеются, что ребенок подрастет и будет все нормально. Не будет. Если не заниматься.
16 Мар 2013
Родители часто задают вопрос: «Почему мой ребенок никак не научится читать быстро?» А как же ребенку научиться читать быстро, если он просто не умеет быстро говорить? Если ребенок говорит медленно, мало, тихо, с остановками, что свидетельствует о слабой артикуляции, то как он может быстро читать?
Оказывается, первая причина медленного чтения - слабая артикуляция, т.е. недостаточная работа речевого аппарата. Возникает какое-то несоответствие – работа речевого аппарата, с помощью которого мы разговариваем, замедляет чтение. Как же это получается?
Когда ребенок учится читать, он читает только вслух. Если артикуляционный аппарат развит недостаточно, то ребенок может неправильно произносить звуки, говорить медленно, нечетко выговаривать, плохо владеет силой голоса и не может регулировать силу голоса и скорость речи.
Такие проявления очень замедляют чтение и дают чрезмерную нагрузку на всю психику ребенка, он быстро утомляется и может читать очень ограниченное время. Безусловно, при слабом речевом аппарате о хорошем быстром чтении говорить не приходится.
Исправить положение можно достаточно просто.
05 Мар 2013
Сегодня хочу рассказать вам о том, как мы играли с сыном со стихотворением. Думаю, глядя на наш пример игры, то же самое можно будет проделать почти с любым стихом или сказкой.
Мы рассматривали стихотворение И. Токмаковой «Ай да суп!». Стихотворения И. Токмаковой сыну нравятся, они легкие и их быстро запоминать.
Ай да суп!
Глубоко – не мелко,
Корабли в тарелках:
Луку головка,
Красная морковка,
Петрушка,
Картошка
И крупки немножко.
Вот кораблик плывёт,
Заплывает прямо в рот!
Вот как мы провели занятие по стихотворению.
01 Мар 2013
Часто я получаю на почту письма с различными вопросами и просьбами родителей и всегда стараюсь ответить и помочь, чем могу. Но иногда бывает, что почта не принимает ответ. Видимо, автор письма неправильно написал адрес, и письмо не может быть отправлено. Так получилось и в этот раз. После нескольких неудачных попыток отправить ответ, я решила написать ответ для всех. Тем более, что таких писем приходит все больше.
«Мой 7- летний сын пошел в первый класс в этом году. И у нас начались проблемы: он не хочет работать на уроках, не делает того, что делают другие дети в классе. Дома он делает все, что делали в классе плюс домашнюю работу. У ребенка диагноз ММД и СДВГ. Как помочь мне сыну я не знаю. Дома со мной он делает все, а в школе не хочет. Просилась поприсутствовать на уроке, учительница мне отказала. Как мне понять, почему он отказывается работать на уроках, если я не вижу его поведения на них? Как мне помочь своему мальчику? Посоветуйте, что делать.»
Давайте же разберемся, в чем причина такой проблемы обучения ребенка в школе.
23 Фев 2013
Удивлены? Конечно, ведь мы считаем, что к школе надо готовить ребенка, и прикладываем все усилия, чтобы как можно лучше подготовить к школе своего малыша. Это хорошо, но нельзя забывать, что малыш растет в семье и полностью зависит от своих родителей. И поэтому, как только ребенок идет в школу, меняется весь уклад семьи. И родители получают новый статус – родители первоклассника, а это накладывает определенные обязательства и меняет взаимоотношения в семье.
Вы спросите, почему взаимоотношения новые? Читать полностью »
